BLOQUE III. NUEVA VERSION. BLOQUE 3: CREACIÓN LITERARIA CON Y PARA LOS NIÑOS DE INFANTIL INTRODUCCIÓN Buenos días mis queridos lectores, hoy vamos a hablar de lo que podemos entender por creación literaria, pero enfocado en los niños, especialmente con y para los niños. Para ello, vamos a hablar de un posible taller de creación literaria que nos pueda servir para mejorar o incluso aumentar la biblioteca en la clase. En nuestra creación literaria vamos a definir en primer lugar el papel del maestro . Entenderemos el papel del maestro como un MEDIADOR , es decir, cumple los tres aspectos fundamentales de: ser creativo (crear la historia), participar (pone un principio o un final) y darle un sentido . Un ejemplo sería cuando el maestro crea con un niño pequeño (alumno) una historia o un cuento. Un ejemplo práctico y real de la necesidad de esta creatividad se la debemos a Gianni Rodari y su concepto de “ síndrome de mente en blanco ”. Según Rodari, los niños tienen demasiad
